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【主题教育进行时】厚植人才成长沃土 引发展“源头活水”——物理与材料工程学院人才工作纪实


发布日期:2023-06-09  作者:李舒婷 来源:党委宣传部

主题教育开展以来,物理与材料工程学院以“学思想、强党性、重实践、建新功”为目标,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制等5项重点任务贯通起来,有机融合、一体推进。学院党政领导班子结合理论学习和调查研究,深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动解决学校高质量发展中的问题。重点聚焦学校人才工作会议精神要求,扑下身子,深入调研,帮助解决师资队伍的急难愁盼问题,在人才队伍建设上出实招、硬招,以“人才强校”战略助推学院高质量发展。


上转换发光材料已被广泛应用于信息安全、三维显示、高分辨成像及光通信等领域,目前最高效的商业稀土上转换发光材料(NaYF4:Yb,Er)被发现至今已有50余年,但有效激发波长一直局限于980nm。上转换发光材料激发波长受限且发光效率低的瓶颈问题在2022年被突破,相关成果在国际顶级期刊Nature Communications上发表了。而这项研究成果的第一作者殷秀梅和徐文都是我校2021年引进的博士。


近年来,为推动学院学科和平台建设向高质量内涵式发展,物理与材料工程学院将人才队伍建设工作摆在突出位置,按照学校党委对人才工作的总体部署,秉持着一事一议、一人一策的原则,不论资排辈、不求全责备,在资源配置、科研保障等方面提供好政策、营造好环境、搭建好平台,厚植人才成长沃土,让人才引得进、留得住,成为学院高质量发展的“源头活水”。


铺路搭桥,让想干事能干事的人干成事


“政策好、环境好、平台好,每一个想干事、能干事的人来到这里,都能得到学校和学院的大力支持,找到施展才能的宽广舞台,最终干得成事。”物理与材料工程学院副院长徐文说。


在学校党委的重视和领导下,物材学院这几年进入发展的快车道,尤其在稀土与新能源材料方面已经形成了一支从基础理论、材料制备、器件设计及产业化的全链条研究队伍。



2021年初,36岁的徐文引进学院,借由学院的资源平台,第一时间就投入教学和科研工作中,完成工作的无缝连接。得益于学院在人才培养和引进方面完善的政策和体制机制,徐文不断拓展研究领域和深化科研成果,获批国家自然科学基金优秀青年基金等省部级以上课题4项;被学校推荐为国家民委中青年英才等;在中科院一区杂志上发表了10余篇高水平论文;多次受邀在国内外会议上作特邀和邀请报告,分享最新科研成果。


和徐文不同,已经有15年高校教学科研经验的罗昔贤教授,在面对人生下一步规划时显得更为谨慎和犹豫。“在我这个年龄,决定重新选择一个工作环境并不容易。因为不甘心躺平,还想实实在在做些事,所以我对新的团队实力、平台资源、支持力度考量更多。”罗昔贤说。


为了将罗昔贤引进来,学院亮态度、摆诚意,一次又一次派专人对接沟通。机缘巧合,当时罗昔贤的一项科研项目进入中试阶段,但缺少相应的实验设备,学院得知情况后,第一时间答应投入资金,购置设备,为下一步工作铺好路、搭好桥。“万事俱备只欠东风”,学院的诚意打动了他,2021年6月,正式成为物材学院的一员。


要推动学院高质量发展,人才队伍建设是关键。物材学院以“人才强院”工程为引领,实施人才引进和培养计划,着力培养和引进领军人才,促进高层次创新型人才队伍建设,着力提升师资队伍水平,加强省级青年拔尖人才和领军人才的培养,积极组建由国家级或省部级高层次人才领军、服务于民族地区的科研创新团队。目前,国家级高层次优秀人才数达到3人,省部级人才数达到22人。


因需施策,促进人才全面成长提质加速


晚上十点,功能材料专业教师殷秀梅还在实验室里比对分析实验数据,来校工作的两年多里,在实验室迎接深夜的到来对她来说是常态,而团队负责人、组长也随时在线,为她的研究提供指导和帮助。


殷秀梅本科就读于我校物理与材料工程学院,在校期间就进入老师工作室学习,良好的科研基础支撑她顺利完成学术深造。2021年,博士毕业的她欣然接受了母校抛出的橄榄枝,加入物材学院科研团队。来校仅两年多的殷秀梅已经斩获多项研究成果,主持承担国家级课题1项,大连市1项。



既要在学术研究领域立住脚,又要站稳三尺讲台,对于像殷秀梅这样的“新手”来说是不小的挑战。“这不仅是教师个人成长要克服的问题,也是学院贯彻落实主题教育,坚持问题导向、以学促干,聚焦人才工作要重点解决的内容。”物理与材料工程学院党委副书记池成说。


实验设备不足,买!教学经验不足,传!科研进展不顺,带!从教学到科研,根据老师们的不同需要,学院争取政策支持、寻求资金投入、营造“传帮带”的氛围,让人才引得来,留得住。“学院不仅有完备的人才引进政策,我们入职后也提供各种锻炼平台和展示机会,为我们的事业开好局起好步打下坚实基础。老教师们身体力行地做榜样,使我们在‘比学赶超中提升自己,融入集体。”2021年入职的教师李萍说。



学院通过人才队伍的培养与激励机制,全面提升教师的竞争力和整体素质,促进师资队伍可持续发展。进一步明确阶段性人才建设目标,通过说课活动、听课交流、学术研讨、交流访问等形式,加强青年骨干教师培养工作,努力构建“引才、育才、爱才、惜才、聚才、留才”的良好环境。


今年是王利教授来物材学院工作的第10个年头,完成每天的教学任务,他经常通过组会讨论或者一对一指导的形式,就团队成员们的学术进展、瓶颈问题等给予对策建议,帮助青年教师快速成长。团队成员凭借丰硕的研究成果入选辽宁省“百千万人才工程”万人层次、大连市青年科技之星等。


人才队伍的建设发展为学院科技创新能力的稳步提升、学科和平台建设向高质量发展奠定了坚实基础,实现突破性成果转化,产生良好的学术效益,提升了学校在国际上的学术知名度。“学院将持续深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入实施学校党委‘人才强校’战略,进一步发挥高层次人才引领作用,不断完善人才引进机制,培养和引进学科带头人和骨干教师,培育优秀教学科研团队,不断创新人才工作体制机制,搭桥铺路,因需施策,打造出人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。”物理与材料工程学院院长张振翼说。

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